Dzikuj bardzo 
    Panie Marszaku  Pani Premier  Wysoka Izbo  Zgodnie z art  jedenjedenjeden ust  jeden pkt jeden regulaminu Sejmu wnioskuj do pana marszaka o zarzdzenie przerwy i zwoanie Konwentu Seniorw  albowiem uwaam   i myl  e w tej opinii nie jestem osamotniona   i w zwizku z potwierdzeniem osobistym podpisem przez pana marszaka  i wpyna odpowiednia ilo podpisw pod wnioskiem o zarzdzenie oglnopolskiego referendum edukacyjnego  fakt ten nie powinien by odkadany  kwestia ta powinna by procedowana na najbliszym posiedzeniu 
 Mam nadziej  e Konwent Seniorw przychyli si do tego zdania  nie bdzie wszake podwaa osobistego podpisu pana marszaka  ktry ilo podpisw potrzebnych do zoenia wniosku potwierdzi 
    Ponadto w uzupenieniu chciaabym doda  panie marszaku  e kady dzie obowizywania zaplanowanej do realizacji dopiero od jeden wrzenia ustawy jest dniem rujnujcym polsk edukacj   


       choby dlatego e  po pierwsze  dowiadujemy si  e dzieci z niepenosprawnociami chcecie pastwo odesa do nauczania domowego  po drugie  w przedszkolach cego rokuakuje tysicy miejsc dla najmodszych uczestnikw edukacji  a wic dla jeden jeden  i jeden latkw  poniewa szeciolatki w tych przedszkolach pozostay  a po trzecie  mam nadziej  e pan marszaek nie bdzie przykada rki do tego  co twierdzi pani premier  e na referendum jest za pno  Ot nie jest za pno  Prosz pana marszaka  aby tej decyzji absolutnie nie przekada  By moe w wyniku tego nie bdziemy ju mieli do czynienia z takimi nieporozumieniami jak to w Otwocku  gdzie zamknlicie pastwo szkoy pene uczniw  Dzikuj  

Dzikuj  panie marszaku 
    Panie Posanki i Panowie Posowie  I oczywicie Pani Minister  Nie musz pokazywa tego dokumentu  bo pani doskonale go zna i wszyscy na tej sali go oczywicie znamy  To jest konwencja Narodw Zjednoczonych z jedenjeden grudnia jedenjedenjedenjeden r   Konwencja o prawach osb niepenosprawnych  oczywicie ratyfikowana przez Polsk  To konwencja  ktrej art  jedenjeden  dotyczcy edukacji  rozpoczyna si takimi sowami   Pastwa Strony uznaj prawo osb niepenosprawnych do edukacji  W celu realizacji tego prawa bez dyskryminacji i na zasadach rwnych szans  Pastwa Strony zapewni wczajcy system ksztacenia umoliwiajcy integracj na wszystkich poziomach edukacji i w ksztaceniu ustawicznym  itd   ten artyku jest troch duszy  Ten artyku pokazuje nam  e edukacja wczajca i stworzenie rwnych szans dla wszystkich dzieci to nie aden luksus  To obowizek pastw stron  pastw  ktre t konwencj ratyfikoway  Zreszt oprcz tej konwencji Konwencja o prawach dziecka i konstytucja take zapewniaj takie prawo polskim obywatelom 
    Edukacja wczajca to jest co  czego przeceni waciwie nie mona  To jest co  co daje korzyci nie tylko uczniom z orzeczonymi niepenosprawnociami czy z jakimi trudnociami  ale take tym uczniom  ktrzy dziki nim mog si nauczy tolerancji  szacunku dla innoci  tego  eby umie z tymi ludmi wsppracowa  wspy  To jest take co  co jest bezcenne dla rodzicw  bo dziki tej edukacji wczajcej rodzice mog skorzysta z tego  eby realizowa swoj karier zawodow  kiedy ich dziecko moe uczszcza do szkoy i w szkole z takiej edukacji korzysta 
    Mymy szukali u samego rda   wic take u pani minister   odpowiedzi na bardzo rne pytania  poniewa pani minister uwaa  e my np  nie rozumiemy  jaka jest rnica pomidzy nauczaniem indywidualnym a indywidualnym programem edukacyjno terapeutycznym  Ale zaraz do tego dojd i sobie to objanimy  Natomiast pani minister w przernych odpowiedziach bya uprzejma powiedzie  e przygotowujecie szkoy do edukacji wczajcej  Wic nie trzeba przygotowywa szk do edukacji wczajcej  bo przez dwie poprzednie kadencje zrobilimy to naprawd z duym sukcesem i dzisiaj trzeba tylko tej edukacji wczajcej pomc  Trzeba pomaga nauczycielom i rodzicom  eby ona bya  eby ona si rozwijaa  Ale z ca pewnoci nie wolno jej psu  nie wolno jej niszczy  np  takim rozporzdzeniem  ktre si ukazao jedenjeden kwietnia  To jest rozporzdzenie ministra edukacji w sprawie indywidualnego obowizkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i modziey  Ot to rozporzdzenie mwi m in  o tym   jest tam taki zapis   e nauczanie indywidualne moe by realizowane tylko w domu dziecka  bez moliwoci  tak jak to np  dzisiaj ma miejsce  realizowania tego nauczania na terenie przedszkola czy szkoy 
    No i szok  no i protesty rodzicw  no i pytanie  C takiego si stao  e pastwo postanowilicie te dzieci edukowa tylko w domu  Zamkn  dyskryminowa  wyczy  Dlaczego  Po co  C takiego si wydarzyo  e pastwo takie decyzje podjlicie  Zaniepokoi si take tym stanem rzeczy rzecznik praw dziecka  Rzecznik praw dziecka napisa do pastwa take list i w tym licie wyraa swoje zaniepokojenie  wyraa swoj dezaprobat dla takiego stanu rzeczy 
    Miaam przyjemno dopytywa osobicie  zreszt publicznie  w jednej ze stacji telewizyjnych pani minister o ten problem  Pani minister wanie mi to tumaczya  zreszt w bardzo piknych sowach  i naprawd kto  kto tylko sucha tego programu  pomyla sobie  Boe  jaka fantastyczna pani minister i jak mdrze podchodzi do edukacji  Problem polega tylko na tym  e pani minister zapomniaa powiedzie  e jednak w waszym rozporzdzeniu   w projekcie na razie  wic mam nadziej  e si z tego wycofacie   jest zapisane  e nauczanie indywidualne dla dzieci bdzie odbywao si tylko i wycznie w domu 
    Zaczerpn z listu jednej z matek  To jest mama dziecka z autyzmem  Zreszt nie tylko tych dzieci to dotyczy  Cytuj  Moliwo indywidualnej pracy z nauczycielem podczas zaj wymagajcych szczeglnego skupienia  duego nakadu pracy jest szalenie wana  Nauczanie indywidualne odbywa si czsto na terenie szkoy  bo dzieci z orzeczeniem o nauczaniu indywidualnym po zajciach indywidualnych uczestnicz w ramach nauczania wczajcego w lekcjach niewymagajcych od nich tak duego wysiku  plastyka  WF itd  Dziki takiemu podejciu ucze oprcz zapewnionych odpowiednich warunkw do nabywania wiedzy mia take moliwo regularnego kontaktu z rwienikami i uspoecznienia  Pastwo im to zabieracie  Chcemy o to zapyta  Dlaczego 
    Pani minister prbowaa mi to tumaczy  Tutaj cytuj dokadnie spisan z audycji telewizyjnej pani wypowied  Czy jest lepiej  eby dziecko  poniewa jest trudne  byo wyczone z klasy i gdzie tam zamykane w innej klasie z nauczycielem  bo wszystkim jest tak atwiej  Nie  no pani minister tutaj mwi o jakim odstpstwie od nauczania indywidualnego  To jest jakie zupene nieporozumienie  Pani minister mwi take  e rozporzdzenie porzdkuje to  eby nie naduywa pewnych rzeczy  A wic eby nie uczestniczy w wypadkach samochodowych  moe lepiej w ogle nie korzysta z samochodu 
    Pani minister  nasze pytanie jest takie  Dlaczego postanowilicie wyczy  zamiast wczy dzieci  ktre przez los i tak ju s wyjtkowo poszkodowane  Dzikuj  

 Dzikuj  panie marszaku 
    Widz  e pan marszaek jest w takim samym szoku jak my  To wystpienie mojego poprzednika byo po prostu skandaliczne  
    Pani minister  troch mam wraenie  e si wszyscy gubimy w tych regukach  Pani minister te  Co prawda pani tutaj bardzo bohatersko cego rokuoni swojego zdania  mwi  e to jest tak  e s bardzo rne definicje  prawda  mwimy o nauczaniu wczajcym  o indywidualnych programach edukacyjnych  Ale mam wraenie  e troch si gubimy  i pani minister take  W zwizku z tym chc postawi jedno bardzo proste pytanie i tylko na to proste pytanie prosz mi odpowiedzie  Myl  e wtedy i my  i rodzice  ktrzy wczoraj protestowali przed parlamentem  przed Sejmem i dzisiaj s razem z nami na sali  bd mieli jasno 
   
    Pastwo chcieliby usysze odpowied tylko na jedno pytanie  Czy   tak jak do tej pory   nauczanie indywidualne bdzie mona realizowa po uzgodnieniu  wiadomo  najpierw po orzeczeniu poradni  a nastpnie po uzgodnieniu z dyrektorem szkoy  nauczycielem i rodzicem  I bdzie mona realizowa je albo w domu  albo w szkole  w zalenoci od tego  jaka jest sytuacja dziecka  jaka jest potrzeba dziecka  I w zwizku z tym nauczanie wczajce bdzie mogo by take realizowane  Jak pani odpowie na to pytanie  to bdziemy mieli jasno  Bo na razie to sobie mwimy o tym baaganie pojciowym  na razie mwimy o tym   pani minister uya takiego sformuowania   e straszymy rodzicw  Matko moja kochana  jak w jedenjedenjedenjeden r  wydalimy rozporzdzenie  to rodzice nie wychodzili na ulic  to rodzice nie protestowali  Dlaczego  jak przeczytali wasz projekt  to dzisiaj protestuj  pisz transparenty i si buntuj 
    Pani minister Wargocka mwia o tym  e nie ma edukacji wczajcej  To dlaczego rodzice upominaj si  eby jej nie odbiera  Jak jej nie ma  to co odbieracie  Co mi tutaj nie gra  Mam wraenie  e pewnie intencje s docego rokue  ale wykonanie jest fatalne  I bardzo prosz pani minister o to  eby bya uprzejma to rozporzdzenie   to jest projekt rozporzdzenia   pozbawi tego jednego zwrotu  e nauczanie indywidualne moe by tylko w domu  Przeczytaam sobie wyjanienie ministerstwa edukacji  ktre znalazo si na stronie  i w tym wyjanieniu czytam tak  Organizowanie indywidualnego nauczania dla ucznia niepenosprawnego  ktrego stan zdrowia pozwala na uczszczanie do szkoy  nie poprawia jego funkcjonowania w szkole i w grupie rwieniczej i nie uspoecznia  Tak  bo to dziecko powinno by nauczane w szkole  nie w domu  To znaczy  e mielicie pastwo zamiar zapisa   i tak zapisalicie   e to dziecko bdzie nauczane w domu  Nie moe by nauczane w domu  To uzgodnienie  elastyczne rozwizanie  ktre do tej pory funkcjonuje  powinno funkcjonowa nadal  I bardzo prosz pani minister o to  eby pani bya uprzejma odpowiedzie nam na to pytanie  czy wykrelicie to zdanie z rozporzdzenia  czy te nie   to zdanie  ktre mwi  e nauczanie indywidualne bdzie odbywao si tylko w domu  a nie na terenie przedszkola czy szkoy  To jest klucz i o ten klucz si upominamy 
    Pani minister  w tych wypowiedziach  ktre panie posanki i panowie posowie prezentowali  kilkakrotnie przewijao si takie okrelenie  ktre przewija si take w pani wypowiedzi i w tym  co jest na stronie MEN jako wyjanienie  ot e s w tej materii jakie naduycia  By moe s  Nie wiem  czy s  pastwo sprawdzacie  moe wiecie  e s  Jeli s  to nie ma powodu  eby wylewa dziecko z kpiel i eby od razu mwi  nie  przekrelamy wszystko  Wykorzystajcie to  co jest docego rokuym dowiadczeniem  a postarajcie si  jeli stwierdzacie naduycia  walczy tylko z tymi naduyciami  Nie ma powodu  eby kara wszystkich za co  co nie jest ich win  Bardzo serdecznie o to prosz  Myl  e to byoby naprawd wane dla wszystkich 
    Z tych wypowiedzi  ktre dzisiaj paday z tego miejsca  wynika take  e ze zmian  ktre pastwo planujecie   my je nazywamy deform  bo to naprawd jest deforma  a nie reforma edukacji   wynika o wiele wicej zamieszania dla tego rodowiska  dla rodzicw i uczniw z rnego rodzaju nieprzystosowaniem  chorobami czy niepenosprawnociami  Duo  naprawd duo  poczwszy od tego  e cigle jest kopot z podstawami programowymi dla dzieci z upoledzeniem w stopniu lekkim  poczwszy od tego  e s kopoty z podrcznikami  poczwszy od tego  e mamy cigle kopot z okreleniem  jak dugi bdzie okres moliwoci edukowania uczniw z niepenosprawnociami  Bo zmienilicie system szkolny  prawda  Do tej pory  jeeli dziecko uczszczao do przedszkola  potem do szkoy podstawowej i do szkoy gimnazjalnej  to w sumie te etapy edukacyjne pozwalay mu by w systemie do jedenjeden   nawet do jedenjeden  roku ycia  No docego rokuze  a jest taki zapis  e dziecko moe by w szkole podstawowej do jedenjeden  roku ycia   A co teraz  Co teraz zrobi dyrektor szkoy  kiedy ma dziecko w szkole podstawowej  a nie ma ju gimnazjum  do ktrego mona by posa ucznia  I co  pozwolicie mu dalej by w tym systemie  Dyrektorzy szk tego nie wiedz  nauczyciele tego nie wiedz  nie wiedz tego take rodzice  Jak pani minister im odpowie  to myl  e wtedy sytuacja si uspokoi  Dzikuj  

Dzikuj 
    Panie Marszaku  Pani Minister  Wysoka Izbo  To jest poprawka  ktra dotyczy Krajowej Rady Owiatowej  W skad tej rady wchodz przedstawiciele rad wojewdzkich  przedstawiciele zwizkw zawodowych  samorzdw terytorialnych  Podczas posiedzenia komisji akces do tej rady zgosiy take organizacje pozarzdowe  ktre na co dzie zajmuj si edukacj  Pastwa mio do organizacji pozarzdowych jest powszechnie znana  Pani minister obiecaa  e si nad tym zastanowi  Zgosilimy w zwizku z tym poprawk i w tej poprawce proponujemy  eby organizacje pozarzdowe zajmujce si owiat take mogy uczestniczy w pracach Krajowej Rady Owiatowej 
    I teraz pytanie  panie marszaku  Dlaczego pani minister po zastanowieniu si zapomniaa poinformowa posw ze swojego macierzystego klubu  bo podczas gosowania nad t poprawk wyrzucilicie to pastwo w powietrze  A wic tak bardzo si przejmujecie organizacjami pozarzdowymi  e nie wpuszczacie ich nawet do Krajowej Rady Owiatowej  Dzikuj 

 Dzikuj bardzo 
    Panie Marszaku  Wysoka Izbo  Poniewa mojej przedmwczyni  pani pose Iwonie ledziskiej Katarasiskiej  wnioskodawcy nie chc odpowiedzie na pytanie  to ja to samo pytanie zadam  tylko goniej  panu ministrowi i mam nadziej  e mi odpowie  dlaczego mimo e za chwil kilka wyrzucimy w powietrze Krajow Rad Radiofonii i Telewizji  w ktrej i tak bdziecie mieli udziay  bo bdziecie j budowali na nowo  powoujecie dziwny twr   Rad Mediw Narodowych  Pytanie jest w zasadzie bardzo proste  Dlaczego  I prosta jest odpowied   ot dlatego  e o ile jeszcze w Krajowej Radzie Radiofonii i Telewizji  do tej pory przynajmniej  byli ludzie  ktrzy nie byli zwizani z partiami politycznymi  to teraz zapraszacie do Rady Mediw Narodowych czynnych politykw  Otwieracie furtk posom  nawet posom  i mam nadziej  e pan minister mi teraz objani  sam moe odpowiedzie na to pytanie  czy widzi si w tej nowej Radzie Mediw Narodowych   

       bo dzisiaj dla posw siedzcych na tej sali  szczeglnie ze strony Prawa i Sprawiedliwoci  drzwi Rady Mediw Narodowych s szeroko otwarte   Mwicie o pluralizmie  mwicie o wolnoci sowa  Pluralizm i wolno sowa w waszym wydaniu to jest Jacek Kurski  tylko i wycznie PiS  Dzikuj 

 Dzikuj bardzo 
    Pani Marszaek  Pani Minister  Pastwo Posowie  Pani minister jest ciutek ode mnie modsza  wic ja si odwa na taki przytyk wiekowy  Dzieci zapewne ma pani ju w takim wieku  e dawno szeciolatkami nie s  wnukw pewnie jeszcze nie ma  ale ja mam pytanie do pani minister  Kiedy pani ostatnio widziaa szeciolatka  kiedy pani si moga z szeciolatkiem pobawi i czy pani wie  jak si dzisiaj szeciolatek rozwija 
    
    Bo te szeciolatki  pani minister  ktre byy naszymi dziemi dawno  dawno temu  to one zupenie inne miay bodce  inaczej si rozwijay 

    Czybycie w takim razie nie wierzyli w moliwo szeciolatkw  Na pewno nie  poniewa w waszym programie w jedenjedenjedenjeden r  szeciolatki byy planowane wanie jako uczniowie szk podstawowych 

    Dlaczego w takim razie zdecydowalicie si odstpi od tego pomysu  Przestraszyo was jedno stowarzyszenie rodzicw  Jedno  Bo gdybycie popatrzyli na badania  np  Pedagogium  to tam rodzice uczniw  ktrzy zostali uczniami I klasy w wieku jeden lat  w ponad jeden procent mwi  e zrobiliby to po raz kolejny  s zadowoleni z tego faktu  e ich dzieci zostay uczniami I klasy w wieku jeden lat  Rozumiem wic  e o docego rokuu dziecka dzisiaj nie rozmawiamy  tylko rozmawiamy o projektach politycznych  Czy tak  